Enseñar conversación online es diferente a hacerlo en persona. Tus estudiantes son cuadros en una pantalla. Necesitas nuevas estrategias.

Principios Fundamentales

1. Tiempo de habla del estudiante = 70-80% — Tú deberías hablar menos, los estudiantes deberían hablar más.
2. El silencio está bien — Después de hacer una pregunta, cuenta hasta 10. No llenes el silencio inmediatamente.
3. Los errores son buenos — No interrumpas para corregir. Toma notas. Vuelve después.
4. Usa la tecnología — Salas de grupos, compartir pantalla, encuestas, chat—estos ayudan a crear interacción.
5. Sé real — ¿La lección no funcionó? ¿Se congeló la pantalla? Ríete de ello.

Actividades Que Funcionan Online

Chat rápido (3 minutos): Salas de grupos con diferentes compañeros cada ronda.

Entrevista en el asiento caliente: Un estudiante es entrevistado durante 5 minutos. Los demás hacen preguntas.

Mostrar y contar: Los estudiantes muestran algo de su escritorio y explican por qué es importante.

Juego de roles: "Estás en un restaurante." Usa fondos virtuales. Hazlo divertido.

Estímulos fotográficos: Muestra una foto interesante. "¿Qué está pasando? ¿Qué pasó antes?"

Debate ligero: "Gatos vs. perros" o "Persona de mañana vs. noche." Argumento casual.

Leer la Sala Digital

• ¿Cámara apagada? Pregunta en privado si solo audio funciona mejor.
• ¿Estudiante callado? Revisa el chat—podrían escribir primero.
• ¿Fatiga de Zoom? Cambia actividades cada 15-20 minutos.
• ¿Un estudiante domina? Dirige preguntas a estudiantes callados.

Lo Más Importante

Alta Prioridad: Lograr que los estudiantes hablen 70%+ del tiempo de clase, variedad de actividades

Prioridad Media: Planes de lección pulidos, transiciones perfectas

Menor Prioridad: Cubrir cada punto gramatical, grabar cada clase

Errores Comunes

❌ Hablar demasiado ✅ Haz preguntas, luego quédate callado

❌ Corregir cada error ✅ Anota patrones, aborda 2-3 problemas al final

❌ Plan de lección rígido ✅ Ten 3-4 ideas de actividades, mantente flexible

Preguntas Frecuentes

P: ¿Qué pasa si los estudiantes no hablan? R: Usa salas de grupos. Los grupos más pequeños se sienten más seguros.

P: ¿Cómo manejo el mal internet? R: Di "Te escucho, el video está bien sin imagen." Sigue adelante.

P: ¿Debería grabar las clases? R: Pregunta primero a los estudiantes. Algunas culturas tienen preocupaciones de privacidad.