Insegnare conversazione online è diverso dal farlo di persona. I tuoi studenti sono riquadri su uno schermo. Hai bisogno di nuove strategie.

Principi Fondamentali

1. Tempo di parola degli studenti = 70-80% — Tu dovresti parlare meno, gli studenti dovrebbero parlare di più.
2. Il silenzio va bene — Dopo aver fatto una domanda, conta fino a 10. Non riempire subito il silenzio.
3. Gli errori sono buoni — Non interrompere per correggere. Prendi appunti. Torna dopo.
4. Usa la tecnologia — Stanze di gruppo, condivisione schermo, sondaggi, chat—questi aiutano a creare interazione.
5. Sii autentico — La lezione non ha funzionato? Lo schermo si è bloccato? Ridici sopra.

Attività Che Funzionano Online

Chat veloce (3 minuti): Stanze di gruppo con partner diversi ogni round.

Intervista sulla sedia bollente: Uno studente viene intervistato per 5 minuti. Gli altri fanno domande.

Mostra e racconta: Gli studenti mostrano qualcosa dalla loro scrivania e spiegano perché è importante.

Gioco di ruolo: "Sei al ristorante." Usa sfondi virtuali. Rendilo divertente.

Stimoli fotografici: Mostra una foto interessante. "Cosa sta succedendo? Cosa è successo prima?"

Dibattito leggero: "Gatti vs cani" o "Persona mattiniera vs nottambula." Discussione casual.

Leggere la Stanza Digitale

• Telecamera spenta? Chiedi in privato se solo audio funziona meglio.
• Studente silenzioso? Controlla la chat—potrebbero prima scrivere.
• Stanchezza da Zoom? Cambia attività ogni 15-20 minuti.
• Uno studente domina? Rivolgi domande agli studenti silenziosi.

Cosa Conta di Più

Alta Priorità: Far parlare gli studenti 70%+ del tempo di lezione, varietà di attività

Media Priorità: Piani di lezione curati, transizioni perfette

Priorità Inferiore: Coprire ogni punto grammaticale, registrare ogni lezione

Errori Comuni

❌ Parlare troppo ✅ Fai domande, poi stai in silenzio

❌ Correggere ogni errore ✅ Annota schemi, affronta 2-3 problemi alla fine

❌ Piano di lezione rigido ✅ Abbi 3-4 idee di attività, resta flessibile

FAQ

D: E se gli studenti non parlano? R: Usa stanze di gruppo. I gruppi più piccoli sembrano più sicuri.

D: Come gestisco una connessione internet scarsa? R: Dì "Ti sento, il video va bene anche senza immagine." Vai avanti.

D: Dovrei registrare le lezioni? R: Chiedi prima agli studenti. Alcune culture hanno preoccupazioni sulla privacy.