Entendiendo la Teoría de Aprendizaje I + 1 de Stephen Krashen

Stephen Krashen, un renombrado lingüista, introdujo varias teorías influyentes sobre la adquisición de segundas lenguas. Entre estas, la "Hipótesis del Input", comúnmente llamada teoría "I + 1", destaca.

La teoría I + 1 de Krashen postula que para que ocurra la adquisición del lenguaje, los estudiantes necesitan exposición a input ligeramente superior a su nivel actual. Aquí, "I" representa el nivel actual del estudiante, mientras que "+1" indica el siguiente nivel de complejidad.

Los Desafíos que Enfrentan los Profesionales No Nativos

En la fuerza laboral globalizada, los profesionales no nativos de inglés a menudo encuentran barreras lingüísticas significativas.

Cómo el Diccionario FreeTalk Implementa I + 1

Aprendizaje Contextual

Cuando los profesionales encuentran términos desconocidos, el Diccionario FreeTalk proporciona definiciones dentro del contexto.

Retroalimentación Instantánea

Cuando los usuarios encuentran un término difícil, reciben instantáneamente una definición clara.

Ruta de Aprendizaje Personalizada

Con el tiempo, el Diccionario FreeTalk construye un perfil de competencia lingüística del usuario.

Empoderando a Profesionales No Nativos

Comprensión Mejorada

Comprende rápidamente términos desconocidos.

Comunicación Mejorada

Expande el vocabulario para mejores relaciones profesionales.

Mayor Confianza

La exposición continua al nivel I + 1 construye confianza.

Conclusión

La teoría de aprendizaje I + 1 de Stephen Krashen ha sido reconocida como piedra angular de la adquisición efectiva del lenguaje.